"Безопасная дорога"

Данная разработка представляет собой методический материал для проведения игр по правилам дорожного движения для дошкольников. 

Цель: повторение и закрепление знаний правил дорожного движения по средствам игровой деятельности воспитанников.

Задачи:

Образовательные:

• В занимательной форме обобщить имеющиеся знания, используя дополнительные электронные ресурсы.

• Предупредить наиболее распространённые ошибки детей на дороге.
  Воспитательные: 

• Воспитание способности следовать нормам поведения на дорогах; 

• Воспитание уважительного отношения к правилам дорожного движения;

• Воспитание отрицательного отношения к нарушениям правил дорожного движения;

Развивающие:

• Развитие воображения и творческих способностей;

• Развитие мышления, внимания, скорости реакции, познавательной активности.

Оборудование: 

Раздаточный материал, компьютер.

Ход мероприятия

Организационный момент.

Разминка.

Здравствуйте ребята! Сегодня мы совершим путешествие по правилам дорожного движения. Вы уже знакомились с правилами дорожного движения? (ответы детей).

Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет) 
- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да) 
- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет) 
- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет) 
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да) 
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет) 
- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет) 
- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

- Что такое улица? (Дорога по городу).

- Все улицы делятся на две части. Как называется часть, по которой движутся машины? (Проезжая часть, мостовая).

- А как называется часть, где ходят люди? (Тротуар).

Молодцы ребята! А у нас сегодня ещё один помощник:

Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трёхглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти. Кто это?
(Светофор).

• - Но наш помощник, к сожалению, в разобранном виде и его нужно будет собрать.

• - А теперь определите, в какой группе вы будете работать? (дети делятся в зависимости от выбранной картинки на три группы: красные, жёлтые, зелёные). И соберите нашего помощника!

• - Проверьте, правильно ли вы выполнили работу.

- А теперь светофор задаёт вам свои вопросы: 

Вопросы светофора:

• Где стоят светофоры?

• Для чего они там стоят?

• Каково назначение сигналов светофора?

• Почему для сигнала “стой!” выбрали красный цвет?

• А какие машины могут свободно проехать на красный свет?

Разминка:

- А теперь светофор за ваши замечательные ответы хочет с вами поиграть: если я говорю “красный”, то вы стоите, если – “зеленый”, то топаете ногами, а если желтый – машите пальчиком.

- Вы не только быстрые, но ещё и очень внимательные помощники светофора!

Итак, Светофор предлагает отгадать вам загадки:

Загадки:

1. Дом по улице идёт,

На работу всех везёт,

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках? (Автобус).

2. Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем!

Только лучше правь рулём. (Велосипед)

3. В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит. (Поезд).

4. Не летает, не жужжит, жук по улице бежит. И горят в глазах жука два блестящих огонька. (Автомобиль)

5. Спозаранку за окошком стук, и звон, и кутерьма,

По прямым стальным дорожкам ходят красные дома? (Трамвай).

Дорога и мы:

1. Куда надо посмотреть сначала, переходя улицу? 

(Налево)

2. Где может ходить пешеход? 

(По тротуару)

3. Что означает мигание зелёного сигнала светофора?  (Скоро загорится жёлтый свет)

4. Каким цветом бывает разметка на дороге?

(Белым, желтым)

5. Как выглядят запрещающие знаки?

(Знак в виде красного круга)

Назовите дорожные знаки:

1. 

(Пешеходный переход)

2. 

(Велосипедная дорожка)

3. 

(Место остановки автобуса)

4.

(Движение пешеходов запрещено)

5. 

(Остановка запрещена)

Разминка:

- Ну, что устали, тогда дальше Танцевальная игра “Если правила ты знаешь”:

Если правила ты знаешь, делай так.
Если правила ты знаешь, делай так.
Если правила ты знаешь, и всегда их выполняешь,
никогда не нарушаешь, делай так!

ВИКТОРИНА. «Знание правил дорожного движения».

а) В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (красный, желтый, зелёный)

б) Что обозначает красный свет светофора? (стоп)

в) Что обозначает желтый свет светофора? (внимание)

г) Что обозначает зелёный свет светофора? (иди)

д) Человек , совершающий пешком движение по улице (пешеход)

е) Номер телефона скорой помощи (03)

ё) Обозначенное место для перехода проезжей части улицы  (переход)

 Правила для пешеходов:

Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны.

Переходи улицу спокойным шагом только по пешеходному переходу.

При переходе дороги убедись в безопасности. Посмотри, нет ли рядом машин.

Переходи только на зелёный сигнал светофора.

Никогда не перебегай проезжую часть перед близко идущим автомобилем.

За городом безопаснее идти навстречу движущемуся транспортному потоку.

Всегда обращай внимание на знаки и светофор...